شريط الأخبار
المحكمة العليا تبطل قرارًا لترامب يمنع الجنسية الأمريكية عن مواليد المهاجرين "جوستون" : إنهاء أزمة واردات الحجر الفلسطيني المستقلة للانتخاب: صرف مستحقات 6 الاحزاب .. و11 لم تستكمل بعد تصويب ملفاتها رفع الناتج المحلي الإجمالي هو المعيار الحقيقي لنجاح الاقتصاد القاضي: التنمية تبدأ من المحافظات والاستماع المباشر للمواطنين دول الخليج تعيد حساباتها بعد الحرب وتتقارب مع إيران وتبتعد عن إسرائيل الداخلية : منع دخول وسفر 468 شخصا يتاجرون يوميا عبر جسر الملك حسين استنساخ الأيديولوجيات وأزمة القرار الوطني الفلسطيني المستقل تجارة الأردن تبحث مع الغرفة العربية البرازيلية توسيع التعاون الاقتصادي الحكومة: تثبيت اسعار المحروقات العيسوي يلتقي وفدا من ملتقي سيدات الاعمال والمهن الأردني جامعة البترا تحصد المركزين الأول والثاني عالميًا في بطولة العالم للروبوتات نقابة المحامين تحدد موعد العطلة القضائية لعام 2026 المياه : حفر بئر جديد في عين الباشا لتعزيز التزويد المائي البنك الأردني الكويتي الراعي البلاتيني للمؤتمر الوطني الثاني للتغير المناخي والاقتصاد الأخضر شرطة الزرقاء تعمم وتبحث عن طفل يبلغ 11 عاماً تغيّب عن منزل ذويه البيئة في الأردن: من التوجيهات إلى خطة عمل وطنية "نيوزويك": صواريخ ايران تثير نقاشًا حول مستقبل القواعد الأميركية بالخليج.. وإسرائيل تبرز كبديل ضبط حفر ابار مخالفة واعتداءات كبيرة على خطوط مياه جنوب عمان وناعور مقتل شاب بعيار ناري بالراس بمخيم اربد

تخصص التربية الرياضية بجامعة البترا ينظم فعالية 'يلا نشوت'

تخصص التربية الرياضية بجامعة البترا ينظم فعالية يلا نشوت


 

 

اطلق تخصص التربية الرياضية في جامعة البترا مبادرة للتعريف بالتخصص تحت عنوان: "يلا نشوت الكرة"، برعاية عميد كلية الآداب والعلوم الأستاذ الدكتور محمود السلمان، بحضور رئيس قسم العلوم التربوية الدكتور هشام العميان.

هدفت المبادرة إلى تعريف طلبة الجامعة بتخصص التربية الرياضية، وتسليط الضوء على أهمية ممارسة الرياضة في تعزيز الصحة الجسدية والنفسية.

تضمنت المبادرة أنشطة رياضية، وورشًا تفاعلية تتيح للطلبة التعرف لأساسيات الرياضة وفوائدها الصحية والاجتماعية.

وتضمنت فعاليات المبادرة عروضًا توضيحية حول دمج الرياضة بالحياة اليومية، وأثرها في تحسين الأداء الأكاديمي وتعزيز الروح الجماعية بين الطلبة.

وأشار القائمون على المبادرة إلى أن الفعالية تسعى إلى خلق بيئة تعليمية شاملة تشجع على تنمية المهارات الحياتية للطلبة إلى جانب التفوق الأكاديمي.