د. محمد الشوبكي

رغم سعة انتشار الجامعات والكليات في مجتمعاتنا العربية وتدفق الاسواق بالتقنية التكنولوجية  وحصولنا على شهادات عليا في العلوم  الطبيعية والانسانية  الا اننا لازلنا نعيش حالة من التخلف الحضاري اذ لا ينعكس التعليم على شخصية الانسان العربي , وذلك يعود الى نهج  النقل والتلقين العقيم  والجواب الاحادي والقطعي والحتمي والحفظ البائد فالاستاذ مرسل والطالب متلقي منذ التنشئة مما يسبب حشوة دماغية تسبب الغثيان يتم  تفريغها  في الامتحانات.

وهذا ما يؤدي الى تعطيل التفكر والتفكير والتأمل والاستقصاء والنقد والمساءلة والتحليل فيحجر على أعمال العقل  ويصلّب الذهن

اذ لا مكان اليوم للجواب الواحد واليقيني والحتمي والقطعي فالعلم ثوري انقلابي , فكل شيء قابل للنقد والشك ونقد النقد ,لقد ولى عصر الثوابت  فكل شي  نسبي ,فما ان تظهر نظرية او حقيقة الا وجاء بعدها ما يدحضها 

كما ان التعليم في المجتمتعات العربية يفتقد الى غرس المبادئ الانسانية من مثل  روح  حب وتقبل الاخر واسلوب الحوار وتقبل نقد رأي الاخر والتسامح والبعد عن التعصب والعمل كفريق للانجاز  بعيدا عن الشخصنة 

ولا يغرس في ذهن وسلوك الطالب بشكل كاف القيم والمبادئ الانسانية بل المحلية , لذلك لا يؤثر التعليم على الشخصية فهي كالقشرة الخارجية سرعان ما تذوب امام تحديات وشدائد  وأزمات الحياة

·       طبيب أمراض نفسية