شريط الأخبار
قراءة تحليلية لانجازات مجلس النواب في العادية الثانية مركز مؤشّر الأداء – كفاءة يطلق دراسة بعنوان: تقييم بيئة الإعلام الرقمي في الأردن عشيرة المتهم بقتل اطفاله تتبرأ من جريمته وتطالب باشد التدابير القانونية بحقه المصفاة : أرباح 75.5 مليون دينار .. وتوزيع 50 بالمئة نقداً على المساهمين الملك يستقبل وزير خارجية الكويت: أمن الخليج أساس لأمن المنطقة والعالم الهيئة العامة لهيئة المكاتب والشركات الهندسية تناقش تقريرها الاداري وخطة عملها للعام 2026 ارتفاع عدد حالات انتحار جنود جيش الاحتلال خلال الشهر الأخير رئيس الكيان الاسرائيلي يرفض منح نتنياهو عفوا من جرائم الفساد رئيس الديوان الملكي الهاشمي يلتقي وفدا من "أكاديمية شباب الكرك بورصة عمان تغلق تداولاتها على ارتفاع الصمادي رئيسا للغرفة الأوروبية للتجارة في الأردن ترامب ينجو من محاولة اغتيال.. وهذه خلفية المشتبه به إطلاق "حصّن" لتعزيز حماية الأطفال رقمياً وفكرياً زراعة العقبة تدعو المزارعين لتأمين البرك الزراعية وتلوح بإجراءات قانونية الجراح: يغلب على النواب الطابع الفردي .. والنظام لا يخدم الكتلوية لجنة التربية النيابية تستطلع آلية عمل هيئة اعتماد التعليم وضمان الجودة حدائق الملكة رانيا تعقد ورشة "احتراف البيع عبر eBay" وزير الثقافة: مشروع "السردية الأردنية" يعكس مكانة الأردن التاريخية والإنسانية هيئة شباب كلنا الأردن والتربية يطلقان حملة التوعية بمسار BTEC المهني ورشة عمل لمناقشة قطاع التنمية والتطوير الحضري في مشروع مدينة عمرة

صدور كتاب "التدريب التعليمي EDUCATION COACHING" بالعربية للحديدي

صدور كتاب التدريب التعليمي EDUCATION COACHING بالعربية للحديدي


 

اصدرت حديثا الكاتبة والاديبة والمدربة فداء الحديدي كتابا تحت عنوان "التدريب التعليمي EDUCATION COACHING" ويقدّم الكتاب رؤية حديثة للتعليم تقوم على الانتقال من التلقين إلى التمكين، حيث يصبح المدرب موجّهًا يدعم المتعلم في اكتشاف قدراته بدل الاكتفاء بنقل المعرفة  ويركّز على بناء شراكة تعليمية قائمة على الحوار، وطرح الأسئلة العميقة، وتعزيز الوعي الذاتي، مما يجعل التعلم تجربة حيّة ومؤثرة تتجاوز حدود الحفظ إلى الفهم والتطبيق  كما يتحدث الكتاب  بشكل مكثف  حول الطالب والتركيز على اشراكه  في العملية التعليمية حيث يفصّل هذا الكتاب لكل شخص يعمل في مجال التعليم وخصوصا المتمحور حول الطالب  من نواحي الممارسات و الاجراءات بحيث  يزود الكوتش والمعلم بنظام لمعالجة الكثير من الجوانب في العملية التعليمية التي لم يتطرق لها الكثير من الكتب  التي صدرت في هذا المجال وهذا الكتاب هو الأول الصادر باللغة العربية في مجال التدريب التعليمي  حيث تضمن مجموعة مهمة من الجوانب كأطار للعمل في التدريب التعليمي وكيفية المشاركة في الحوارات التي هي محور الطالب والرؤيا حول بناء ثقافة التدريب التعليمي والنظريات التي تدعم وتقيّم فريق الميّسرين ووضح الكثير من الأدوات و الإستراتيجيات والممارسات حول التدريب التعليمي المتمحور حول الطالب .

كما يشير الكتاب الى اهمية تناوب قادة المدربين لبناء الممارسات التدريبية و شراكة المدرب التعليمي التي تتوافق مع تطوير المؤسسة التعليمية ويؤكد هذا الكتاب أن التدريب التعليمي ليس إصلاحا للمعلم بل هوشريك يركز على تعليم الطالب و تنميته وهو جزء من نظام بيئي تعليمي  و يتم ذلك من خلال استخدام دورة التدريب التعليمي بحيث يتم افراغ الهدف من خلال هدف التعلم بخطة مشتركة تعاونية مع دليل الطالب وباستخدام التعليم التعاوني وبقياس الأثر لتعلم المعلم و الطالب وبناء شراكة مع إدارة المؤسسة التعليمية

ويتناول تطبيقات واقعية تساعد في تحويل المعرفة إلى ممارسة، وربط التعلم بالأهداف الشخصية، مما يجعل الأثر التعليمي أعمق وأكثر استدامة.

 وفي سياق هذا العمل تأتي الأصدارات السابقة المتخصصة للمؤلفة لتكمل هذه المنظومة المعرفية، وتشمل مهارات الكوتش المتقدم وتطبيقات الممارس، حالات وتطبيقات باستخدام نماذج الكوتشنج، الكوتشنج الإداري والتنفيذي

والكاتبة الحديدي مدربة معتمدة مع الكثير من المؤسسات الدولية للتدريب وعضو الاتحاد الدولي للكوتشنج ومدرب معتمد للكوتشنج الاداري و التنفيذي من المركز الاميركي للكوتشنج وهي عضو رابطة الكتاب الأردنيين  وقد صدر لها عدة كتب أدبية في القصة و الرواية منها رواية أدراج الإسكافية والمجموعات القصصية : رجل في مكر امرأة والحكايا في يدي وامرأة و مرآة .