شريط الأخبار
مصر وقطر: تعليق مفاوضات غزة لإجراء مشاورات "أمر طبيعي" 200 شخصية سورية تؤسس جبهة للانقاذ وتطالب بدولة ديمقراطية.. فهل يستجيب الجولاني؟ وفاة نجل فيروز الفنان الكبير زياد الرحباني حماس تكشف تفاصيل الجولة التفاوضية الأخيرة وتطالب ويتكوف بالنزاهة ترامب يحرض على حماس ويطالب “إسرائيل” بانهاء المهمة واغتيال قادتها "الخيرية الهاشمية": لا نستطيع إنهاء حصار غزة.. ونواصل إدخال المساعدات كجزء من محاولة جادة لإنقاذ الأرواح ويتكوف ونتنياهو يحملان حماس مسؤولية تعثر المفاوضات.. ويلوحان بالرد قافلة مساعدات اردنية تعبر اليوم الى غزة مقتل ستيني بمشاجرة.. وكشف مصير سيدة قتلها زوجها في اربد "الكهرباء الاردنية" تنفي نية تعديل تشريعاتها للحجز على املاك المواطنين قافلة مساعدات من 50 شاحنة تنطلق إلى غزة بالتعاون مع المطبخ العالمي وبرنامج الغذاء العالمي الحملة الأردنية توزّع الخبز الطازج على مئات العائلات في المواصي بخان يونس "العمل الإسلامي" يثمن الجهود الرسمية لإدخال المساعدات لغزة ويدعو لتكثيف الجهد بمواجهة حرب التجويع الاردن يدين تصويت الكنيست على بيان دعم السيادة الاسرائيلية على الضفة مندوبا عن الملك.. حسان يشعل شعلة مهرجان جرش ايذانا بانطلاق فعالياته الملكة: الكلمات لا تطعم أطفالنا.. رسالة من غزة مصدر إسرائيلي يزعم: ردّ حماس على المقترح الإسرائيلي لم يرضِ الوسطاء ولم يمرر لاسرائيل العيسوي: الأردن بقيادته الهاشمية يواصل التحديث بإرادة راسخة ونهج يضع المواطن في صميم الأولويات بتوجيهات ملكية .. الأردن يسير قافلة إغاثية لجنوب سوريا التجويع يفتك بالفلسطينيين في غزة… وأوروبا تلوّح بـ«إجراءات»

التربية الوطنية أساس بناء المواطن الصالح والمجتمع المتماسك

التربية الوطنية أساس بناء المواطن الصالح والمجتمع المتماسك


 

د. طارق سامي خوري

 

 

التربية الوطنية ليست مجرد مادة دراسية تُدرّس في المدارس والجامعات، بل هي حجر الأساس في بناء المواطن الصالح والمجتمع المتماسك. فالانتماء للوطن، والاحترام المتبادل، وقبول الآخر، والالتزام بالقانون، كلها قيم أساسية يجب أن تُغرس في الأفراد منذ نعومة أظفارهم، بحيث تصبح جزءًا من ثقافتهم وسلوكهم اليومي. لذلك، من الضروري أن يكون هناك منهاج تعليمي شامل يبدأ من الصف الأول الابتدائي ويستمر حتى المرحلة الجامعية، يهدف إلى تعزيز هذه المفاهيم وترسيخها في أذهان الطلاب بطريقة عملية وتفاعلية.

 

لا يمكن تحقيق الانتماء الحقيقي للوطن من خلال الشعارات فقط، بل يجب أن يكون نابعًا من إحساس داخلي بالمسؤولية تجاه الوطن والمجتمع. هذا الشعور لا يأتي تلقائيًا، بل يحتاج إلى تعليم مستمر وتدريب على قيم المواطنة الفاعلة، بحيث يفهم كل فرد دوره في الحفاظ على استقرار بلاده وتطويرها. عندما يتعلم الطفل منذ الصغر أن حب الوطن يعني الالتزام بواجباته تجاهه، وليس مجرد كلمات تُقال في المناسبات، فإنه ينشأ على الإحساس بالمسؤولية والمشاركة الإيجابية.

 

إلى جانب ذلك، فإن احترام القانون والنظام هو أحد أهم أركان التربية الوطنية. لا يمكن لأي مجتمع أن يحقق التقدم والازدهار إذا لم يكن هناك التزام بالقوانين التي تنظّم الحياة العامة. يجب أن يتعلم الطلاب أن احترام القانون لا يعني القمع أو التقييد، بل هو وسيلة لضمان العدالة والمساواة وحماية الحقوق للجميع. إن تعزيز هذه الفكرة في عقول الأجيال الجديدة يجعلهم أكثر وعيًا بأهمية النظام، ويقلل من النزعات الفردية التي قد تؤدي إلى الفوضى أو الفساد.

 

قبول الآخر والتعايش السلمي هما أيضًا من أهم القيم التي يجب أن تتضمنها التربية الوطنية. فالمجتمعات الناجحة هي تلك التي تقوم على التنوع والتعددية، حيث يتمتع كل فرد بحقه في التعبير عن رأيه وممارسة قناعاته دون التعرض للإقصاء أو التهميش. عندما يُدرّس الطلاب أهمية احترام الآخرين رغم اختلاف آرائهم أو معتقداتهم، فإن ذلك يساهم في خلق بيئة مجتمعية أكثر تسامحًا وانسجامًا.

 

يجب أن يتم تدريس هذه المفاهيم بأساليب حديثة تعتمد على التفاعل والمشاركة، وليس بأسلوب التلقين التقليدي. يمكن تضمين أنشطة عملية، مثل المشاريع المجتمعية، والمناظرات، والمحاكاة، التي تجعل الطلاب يعيشون هذه القيم بدلًا من مجرد حفظها نظريًا. كما أن دمج التكنولوجيا والوسائل الحديثة في تدريس التربية الوطنية يجعلها أكثر جاذبية وتأثيرًا في عقول الأجيال الجديدة.

 

إن وجود منهاج تعليمي متكامل يشمل التربية الوطنية من المرحلة الابتدائية حتى الجامعة سيساهم في بناء جيل مدرك لمسؤولياته، وقادر على مواجهة التحديات بروح وطنية صادقة. جيل يفهم أن الانتماء للوطن ليس مجرد بطاقة هوية، بل التزام وعمل واحترام متبادل، وأن احترام القانون والنظام هو الطريق لتحقيق مجتمع عادل ومتطور. فالوطنية ليست مجرد كلمات، بل ممارسة يومية تبدأ بالتربية وتنتهي بالعطاء والتضحية من أجل الوطن وأهله.