جودت مناع 

تفرض التحولات المتسارعة في البيئة الإعلامية مراجعة علمية وأكاديمية جادة للمساقات التي تدرّسها كليات وأقسام الصحافة والإعلام في الجامعات، في ظل تراجع أنماط الإعلام التقليدي وصعود الإعلام الرقمي، وما تفرضه خوارزميات المنصات الاجتماعية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي من تحولات جوهرية في إنتاج المحتوى الإعلامي وتداوله وتأثيره.

وفي هذا السياق، تبرز الحاجة إلى إدراج موضوعات تخصصية حديثة ضمن البرامج التعليمية، وفي مقدمتها تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العمل الإعلامي، والتشريعات والقوانين الإعلامية، وفنون الكتابة المختزلة والسريعة(Tight Writing)، إلى جانب مهارات التحقق الرقمي وإدارة المحتوى الإعلامي، باعتبارها متطلبات أساسية لتطوير الكفاءة المهنية، ولا سيما في برامج الدراسات العليا والتدريب المتخصص.

ولا تقتصر أهمية هذه المعارف والمهارات على طلبة الصحافة والإعلام، بل تمتد إلى الصحفيين ذوي الخبرة، والناطقين الرسميين في المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص، والعاملين في منظمات المجتمع المدني. فمواكبة التحولات الإعلامية لم تعد خياراً مهنياً، بل ضرورة لتجديد المعرفة وصقل القدرات وتعزيز كفاءة الأداء والاتصال المؤسسي.

وتأتي هذه المساهمة في إطار محاولة تحديد اتجاهات علمية وأكاديمية جديدة لتطوير التعليم والتأهيل الإعلامي، وربط مخرجاته بالاحتياجات الفعلية لسوق العمل ومتطلبات الممارسة المهنية المعاصرة.