شريط الأخبار
"العربية للتنمية الزراعية" تدعو إلى حماية النظم الغذائية والمائية والبيئية حسين عشيش يتأهل لنصف نهائي بطولة آسيا للملاكمة رئيس جامعة الزرقاء يلتقي الطلبة المستجدين بعثة صندوق النقد تبدأ المراجعة الخامسة لبرنامج الأردن تمهيداً لصرف تمويل جديد لجنة الخدمات العامة والنقل تبحث تحديات قطاع مكاتب السيارات السياحية مع النقابة وزير المالية: الاقتصاد الأردني متماسك والنمو مستمر رغم التحديات الإقليمية بورصة عمان تغلق تداولاتها على ارتفاع صادرات صناعة عمان تنمو بنسبة 2.9 % بالربع الأول حادث سير بين أربع مركبات يسبب تباطؤاً في حركة السير على جسر سلحوب باتجاه عمان التنفيذ القضائي يدعو المواطنين لتسوية أوضاعهم المالية تجنبا للاجراءات القانونية الكنائس في الأردن تحتفل بعيد الشعانين المبارك وسط دعوات للسلام والاستقرار استنفار أمني في واشنطن بعد إطلاق نار قرب البيت الأبيض الصحفي حمزة دعنا يتولى منصب رئيس التحرير في إذاعة حياة FM وزير النقل: الجسر العربي للملاحة تعزز التكامل العربي وتحقق أداءً قياسياً استقرار أسعار الذهب في السوق المحلية... 95.80 دينارا سعر الغرام اليوم الأحد البنك المركزي الأردني يطلق حزمة إجراءات احترازية لتعزيز مناعة الاقتصاد الوطني بقيمة 760 مليون دينار كنائس الأردن تحتفل بأحد الشعانين وسط أجواء صلاة ودعوات للسلام محافظة ينفي رفض دمج وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي إسقاط طائرات و مُسيرات خلال إنقاذ الطيار الأميركي بايران شاب يقتل ابن عمه طعنا بجرش

محافظة ينفي رفض دمج وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي

محافظة ينفي رفض دمج وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي
نفى وزير التربية والتعليم عزمي محافظة صحة ما أُثير حول رفضه دمج وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي، مؤكداً أنه لم يسبق له التصريح بموقف معارض لهذا التوجه.

وجاءت تصريحات محافظة خلال جلسة تشريعية، ردًا على مداخلة النائب صالح العرموطي، حيث أوضح أنه كان مؤيدًا لدمج الوزارتين خلال توليه المنصب في عام 2018.

وأشار إلى أن رؤساء الجامعات يعارضون وجود وزارة للتعليم العالي، معتبرين أن ذلك قد يحد من استقلالية الجامعات، التي تعمل وفق قوانين وأنظمة خاصة تضمن استقلالها المؤسسي.

من جانبه، طالب النائب العرموطي برد مشروع القانون، احتجاجًا على ما اعتبره رفضًا لدمج الوزارتين، مشيرًا إلى وجود معارضة من وزراء سابقين ورؤساء جامعات وخبراء في قطاع التعليم.