شريط الأخبار
دمج لبنان في سورية خطة أمريكية إسرائيلية تتسارع ومهندسها توم برّاك يضع الاساسات الأولى في الدوحة ولي العهد يكرم الفائزين بجائزة الحسين بن عبدﷲ للعمل التطوعي الملك ورئيس وزراء ألبانيا يترأسان جولة جديدة من "اجتماعات العقبة" النشامى يتاهلون لربع النهائي بكاس العرب بثلاثية نظيفة ضد مصر الملك يقرع الجرس مجددا: القطاع الصناعي قاطرتنا للنمو والمستقبل ذبحتونا تطالب النواب إلزام الحكومة عدم رفع الرسومالجامعية أو استحداث تخصصات برسوم مرتفعة منخفض جوي قبرصي يبدا الاربعاء تاثيره على المملكة ترامب يسعى لتنفيذ المرحلة الثانية وسيطالب إسرائيل بانسحاب إضافي داخل القطاع وفاة شخص من جنسية عربية جرّاء استنشاق أدخنة منقل فحم داخل منزل في عجلون استبعاد بلير من مجلس السلام في غزة بعد اعتراض دول عربية وإسلامية هيئة الاعتماد تنفي.. و"العلوم التطبيقية" تتفاخر بدخول تصنيف SHANGHAI العالمي! "الخيرية الهاشمية" تواصل توزيع الوجبات في قطاع غزة الغارديان: لماذا يخيف مانديلا فلسطين اسرائيل؟! الخصاونة يدعو الحكومة لسداد مستحقات المستشفيات والجامعات ومعالجة بطء تنفيذ المشاريع . خريجون مع وقف التنفيذ شهادات «مـعـلـقـة» لتراكم الرسوم إحالة ملف جمعية الأدلاء السياحيين إلى مكافحة الفساد ظاهرة خطيره تفاقم هروب عاملات المنازل وزواجهن من أردنيين.. أبو رمان يفتح الملف العيسوي: الأردن لا يعرف المستحيل بقيادته الهاشمية الصبيحي: 32 ألف متقاعد ضمان تحت خط الفقر المدقع رغم انخفاض تداول العقار.. العراقيون يتصدرون مشتري الشقق في الأردن خلال 2025

ضمن برنامج نماء.. تنفيذ نشاطات وفعاليات اليوم في مدرسة حلاوة الشاملة للبنات

ضمن برنامج نماء.. تنفيذ نشاطات وفعاليات اليوم في مدرسة حلاوة الشاملة للبنات


كتبت:يسرى ابو عنيز 

 في إطار التطبيق العملي لبرنامج (دمج التعلم الإجتماعي الانفعالي لتعزيز النمو الشامل لدى الطلبة في المدارس الحكومية في الأردن.نماء) والذي تقدمه أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين بإشراف وزارة التربية والتعليم ، تم اليوم تنُفيذ  العديد من النشاطات ضمن البرنامج بحضور المدربة الدكتورة شريفه الزعبي من أكاديمية الملكة رانيا،التي قامت بزيارة ميدانية تقييمية ،والتي حملت معها روح التطوير وشغف التغيير وملأت أروقة المدرسة بأثر تربوي حي يلامس الطالبات بسلوكهن وتفاعلهن.

وبدأت الزيارة مع الطابور الصباحي حيث وقفت الطالبات وقفة وطنية لرفع علم الكشافة تلتها إذاعة مدرسية قدمتها طالبات الصف التاسع(ب) بإبداع ومسؤولية ،ثم نفذت الطالبات تمارين رياضية ضمن أنشطة نماء ليبدأ يومهن بدرجة عالية من الهدوء والتركيز.

 

وانتقلت المدربة إلى الغرف الصفية لمتابعة حصص تفاعلية جسدت المبادئ الأساسية للتعلم الانفعالي الإجتماعي ،

 

ففي اللغة العربية للصف التاسع قدمت الأستاذة عُلا العرود درس الجملة الاسمية بإسلوب مبتكر،واحترام الأدوار.

وفي حصة الفيزياء للصف التاسع (ج)نفذت الأستاذة براءه الوحشة نشاطاً جماعياً ضمن مجموعات ليظهر الطالبات بأفضل صور التعاون والمنافسة الإيجابية واتخاذ القرار.

وفي الصف العاشر (ج) قدمت كل من المعلمة رحمة غرايبة مشهد تمثيلي رائع عن المشاعر وإدارتها،كما شاركت المعلمة بيان العرود  بنشاط عن الصخور وأنواعها.

كما تم تنفيذ نشاط محوسب بالتعاون مع المعلمة المتميزة انشراح بني سلامة عن الصحة النفسية ،وفي الصف الثامن قدمت الأستاذة بشرى الربابعة نشاط نماء واستغناء حيث عبرت الطالبات عن مشاعرهن تجاه عبارات مختارة بعناية فتعززت لديهن مهارات الوعي الذاتي والتعبير الانفعالي.

أما المعلمة سحر بدور فقد  نفذت نشاطاً رائعاً دمج القواعد مع المشاعر ،كما نفذت المعلمة فاطمه نجادات نشاطاً حول الكلمة الطيبة.

 

واشتملت الزيارة أيضا أولياء الأمور في جلسة تدريبية هادفة قادتها الأستاذة الصحافية يسرى ابو عنيز ،تناولت موضوع التعبير عن المشاعر وشهدت نشاطاً مؤثراً سئل فيه كل ولي أمر وكل طالب :متى كانت آخر مرة عبرت عن مشاعرك ؟".حيث كانت لحظة صادقه قربت القلوب وأطلقت حوارات مليئة بالحب والفهم بين الآباء والأبناء.

 

 

وتم خلال الزيارة ذاتها بإشراف المرشدة التربوية اسماء بني عطا والمعلمة سهير الرياضي  تنفيذ مسرحيه عن التنمر بمكتبة المدرسة بالتعاون مع أمينة المكتبة أميرة الزعارير .

 

والشكر الموصول للمعلمات استير بني سعيد،انيل نجادات،ومنال نجادات بلمسة تراث.

وبعدها تم تنفيذ مجموعة من الألعاب والأنشطة الانفعالية التي عززت روح القيادة والعمل الجماعي وفهم المشاعر والقدرة على التواصل واحترام الأدوار وهي جوهر برنامح نملأ في بناء شخصية الطالب المتوازنة.

 

بإشراف المعلمات

علا نجادات 

اسيل نجادات

سبأ نجادات

دعاء السلوك

لعبة السلم والحيه 

 

واختتمت الزيارة بحضور مديرة المدرسة منتهى الغزو ومساعدة المديرة حياة عبابنه اللتان كانتا في متابعة دائمة لكل محطة من محطات الزيارة دعماً لمسار المدرسة في الارتقاء بالطالبات أكاديميا وانفعالياً،

 

 

وهذا يأتي من إيمان مدرسة حلاوة الثانويه الشامله للبنات بأن الطالبة التي تفهم ذاتها ومشاعرها هي القادرة على التعلّم والتطور وصناعة مستقبلها بثقة وتميز.

 

 

ونفذ فريق نماء في مدرسة حلاوة الثانوي الشاملة  للبنات مجموعة من النشاطات الهادفة لتعزيز مهارات التعلم الإجتماعي والانفعالي لدى الطالبات.

وتضمنت الأنشطة ممارسات تنمي روح التعاون ،والتعاطف والتعبير الإيجابي عن الذات،واتخاذ القرار المسؤول إلى جانب تعزيز روح الفريق والعمل الجماعي بين الطالبات والمعلمات.

وكان لهذه الفعاليات أثر ملموس في خلق بيئة مدرسية إيجابية