شريط الأخبار
مقتل شخص طعنا واصابة اخر بمشاجرة جماعية بجرش الخيارات الاستراتيجية للأطراف الرئيسية في الحرب الحالية الحرب.. باقية وتتمدد! “حزب الله” يشن عشرات الهجمات على إسرائيل.. واشتباكات جنوب لبنان ايران تستهدف اخطر منشآت اسرائيل العدوانية.. والتصعيد يتواصل امريكا وحيدة .. قراءة في حربها على إيران بين "مراهقة السياسة" وطبول "الحرب الدينية": هل يُدرك "صبيان المشهد" حجم الخطر على الأردن؟ تقرير دولي: انخفاض حاد في نمو التجارة العالمية بفعل الحرب الإسرائيلية الأمريكية اكسيوس: الولايات المتحدة تدرس الهجوم على مركز النفط الإيراني الجغبير: معركة الكرامة صفحة مشرقة في تاريخ الأردن هارتس: الهجمات الايرانية تسفر عن دمار واسع النطاق وخسائر بشرية ومادية كبيرة باسرائيل كوبا ترفض تزويد السفارة الأمريكية بالوقود: لا امتيازات في ظل الحصار الإمبريالي القوات المسلحة: 36 صاروخاً وطائرة مسيرة إيرانية استهدفت أراضي المملكة في الأسبوع الثالث من الحرب تحذير من السيول واستمرار الأمطار والعواصف الرعدية الجمعة أول أيام عيد الفطر في الأردن وزير الخارجية العُماني: الولايات المتحدة فقدت السيطرة على سياستها الخارجية رئيس مكافحة الإرهاب الأمريكي المستقيل: إسرائيل ضللت ترامب ودفعته للحرب على إيران ألمانيا تتراجع وتعلن الامتناع عن دعم اسرائيل في قضية الإبادة الجماعية إعلامية أمريكية: الصهيونية المسيحية و"البقرات الحمراء" وراء الحرب على إيران العثور على جثة طفل سقط داخل مجرى سيل في المفرق

أورنج الأردن تحتفي باليوم العالمي للتعليم من خلال جلسة توعوية لتعزيز الثقافة الرقمية للأشخاص ذوي الإعاقة

أورنج الأردن تحتفي باليوم العالمي للتعليم من خلال جلسة توعوية لتعزيز الثقافة الرقمية للأشخاص ذوي الإعاقة




نظمت أورنج الأردن جلسة توعوية بمناسبة اليوم الدولي للتعليم، ضمن مظلة برامج أورنج للأشخاص ذوي الإعاقة "قدراتنا مختلفة ولكن إمكانياتنا أكيدة"، وذلك بهدف تعزيز مفاهيم التعليم الشمولي وبناء الوعي بالثقافة الرقمية للأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن، وذلك في ملتقى الابتكار.

وهدفت الجلسة إلى تسليط الضوء على أهمية التعليم الشمولي ودوره في تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة، خاصة في ظل التحديات التي يواجهها الشابات والشباب من هذه الفئة، مثل محدودية الوصول إلى التقنيات المساندة، وغياب البيئات التعليمية الدامجة، والفجوات في التدريب على المهارات الرقمية، إلى جانب بعض التحديات المجتمعية المرتبطة بالتصورات السائدة.

واستهدفت الجلسة فئتين رئيسيتين، شملت المدربين المشرفين العاملين في المؤسسات التعليمية، ومراكز التدريب المهني، ومنظمات المجتمع المدني، بالإضافة إلى الشابات والشباب من الأشخاص ذوي الإعاقة من الفئة العمرية (18–35 عاماً)، حيث ركّزت على تعزيز وعي المدربين بمبادئ التعليم الشمولي، وتمكين الشابات والشباب من استخدام الأدوات الرقمية بفاعلية لدعم فرصهم في التعلم والعمل.

وتناولت الجلسة عدداً من المحاور المرتبطة بمفاهيم التعليم الشمولي، وإتاحة الوصول في العصر الرقمي، وأهمية تصميم محتوى تدريبي وتعليمي يراعي احتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة، إلى جانب استعراض استراتيجيات تعليمية شمولية تواكب أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال وذلك اتساقاً مع اليوم العالمي للتعليم والذي تمحور هذا العام حول "قوة الشباب في المشاركة في تشكيل التعليم".

وأكدت أورنج الأردن أن تنظيم هذه الجلسة يندرج ضمن التزامها المستمر بدعم التعليم، وتعزيز التمكين الرقمي، وترسيخ مبادئ الشمول من خلال توظيف التكنولوجيا لإحداث أثر اجتماعي إيجابي ومستدام، بما ينسجم مع رؤيتها في توفير خدمات رقمية ومتاحة للجميع تجسيداً لشعارها "دايماً معاك".

وعُقدت الجلسة بتنفيذ من شركة Ablers، التي تمتلك خبرة متخصصة وممتدة في مجال دمج الأشخاص ذوي الإعاقة والتعليم الشمولي، حيث جاء محتواها مبنياً على أفضل المعايير والممارسات الدولية، وبما ينسجم مع متطلبات البيئة التعليمية والرقمية في الأردن، ويسهم في تعزيز الفهم العملي لمبادئ التعليم الدامج.

ومن الجدير بالذكر أن هذه الجلسة تأتي امتداداً لجهود أورنج الأردن ضمن مظلة "قدراتنا مختلفة ولكن إمكانياتنا أكيدة"، والتي تشمل برامج نوعية مثل برنامج "قادرون" الذي نفذته الشركة مؤخراً بالتعاون مع Ablers، لتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة وتعزيز دمجهم التعليمي والمهني.